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《落日》教案

发布时间:2019-07-06
教学目标
    1、了解我们民族的历史,培养民族自尊心、自豪感,形成正确的世界观。
    2、复习消息的文体常识,辨别消息和通讯的区别。
教学设想
    1、因为是自读课文,学生通过预习、自学完成对文章的了解
    2、根据提供的材料,学生进一步了解历史,形成自己的看法。
阅读准备
    一、查资料,了解作者及写作背景并制成卡片。
    1、朱启平(1915-1993),浙江嘉兴人,在著名的《大公报》社做记者。1945年日本无条件投降,朱启平被派往日本横须架港现场采访,9月2日,他亲眼目睹中、英、法代表在东京湾美国军舰“密苏里”号上接受日本政府投降的仪式。其现场报道《落日》在《大公报》发表后轰动一时,后被列为大学新联系典范教材。
    2、《落日》,1945年8月15日本宣布无条件投降,投降签字仪式定于1945年9月2日上午九时在美国海军“密苏里”号战舰上举行。
    为什么将这一举世瞩目的仪式放在军舰上?原来事出有因,杜鲁门总统在日本投降后,宣布由麦克阿瑟出任驻日盟军最高司令,负责安排和主持日本投降仪式,并作为同盟国代表在投降书上签字。这一决定立即引起了海军的强烈不满,因此海军部长福莱斯特建议,如果投降仪式式由陆军将领主持,那么仪式式应在一舰海军军舰上举行,以表彰海军在战争中所作出的贡献。为了保证总统同意这一建议,他特别选择以杜鲁门家乡命名,并由他女儿马格丽特主持下水典礼“密苏里”号作为候选军舰。
    3、勃兰特(1913-1992),德国政治家,德国社会民主党主席,1967-1974年在任联帮德国总理。二战期间流亡国外,从事反法西斯斗争。获1971年诺贝尔和平奖。照片左上角是奥斯威辛集中营的幸存者安妮小组。
    二、预习要求
    1、熟读课文,借助工具书、正字、正音。
    2、整理文章结构、内容
    3、复习消息文体的常识,区别消息和通讯的不同
    教学步骤
    一、复习旧知:
    二、导入课文
    悠悠五十年的中华民族,有诗情博发的过去,也有沉痛无比的昨天,尤其我们同世界人民一同经历了法西斯的铁蹄,也共同见证了胜利的时刻,今天我们就来看看近代发生的几个重大事件。
    三、精读课文
    自习课文,要求理清文章的结构思路,明确文章的主题,先让学生看课文,思考,再同桌间适当讨论,得出结论
    《落日》
    签字场所  8点多
          既表现胜利的喜悦,更多的是对祖国未来的期待
    准备(7点多)  代表到来  8点半,8点50分
    仪式开始  9时整,9时10分,9时18分
    投降书脏了9时18分以后

来源:www.problemshub.com/jiaoan/gaoyiyuwenjiaoan/455590.htm

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