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九年级政治4-6课教学案及答案2

发布时间:2019-03-22

实施可持续发展战略
【目标要求】
1.知识目标
了解我国人口、资源、环境现状及特点,明确人口、资源、环境之问的关系,坚持科学发展观,走可持续发展之路。
2.能力目标
认识科学发展观的含义,提高正确处理人口、资源、环境之问关系的能力。
3.情感态度与价值观目标
体会人口、资源、环境之问的关系,树立科学的发展观。
【预习导学】
自学提纲:
1. 我国的资源国情是怎样的?
2. 可持续发展的含义是:                                                             
                要求是:                                            3.国生态文明的要求是怎样的?
4.析我国如何实施可持续发展战略及青少年自身的做法。
5.树立实施可持续发展战略的观念,从自身做起,节约资源,保护环境,并敢于同不符合可持续发展的行为做斗争。
6.课本56页小字内容回答:假如你是一位牧民,你会作出怎样的选择?为什么?
【问题探究】
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地球一一她是孕育世上所有生命的母亲;她是保护这些生命得以成长的本源;她蕴藏着一切现代文明;她象征着我们最本质的财富。地球一一她是我们永远不变的希望,是我们世代延续的生机,是我们共同的家园!
今年是第几个地球日,你了解哪些 “世界地球日”的宣传口号
这些口号所表达的共同的理念是什么?
小结:要善待地球,它是我们共同的家园。
设计意图:引发学生对地球——人类家园的关注。
活动一:“世界地球日”的来历
板书:实施可持续发展战略
一、我们共同的家园
你知道“世界地球日”的来历吗?你了解现在地球的处境吗?(见附录)
思考:(1)第一声叹息:地球“头发”脱落的原因有哪些?
(2)第二声叹息:请从我国国情出发,提出解决地球不堪重负的措施。
(3)为防治地球发出的第三声叹息,我国制定了哪些主要法律?
(4)展开你的想象,地球的第四声叹息将会是什么?
小结:(1)人们迫于生存毁林开荒,乱采滥伐,破坏植被等;人类不合理地开发利用自然资源,以损害生态环境为代价换取经济的一时繁荣。
(2)控制人口过快增长,实行计划生育;实施可持续发展战略。
(3)《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国大气污染防治法》等。
(4)根据前面提供的材料,地球的命运应该无外乎两种:一种是人类的觉醒,爱护地球,共同创造美好家园;一种是任现状恶化下去,最终使人类失去生存的空间。
设计意图:初步引导学生对地球所面临问题的思考。

文章来源:www.problemshub.com/jiaoan/jiunianjizhengzhijiaoan/480199.htm

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