语文教案 | 数学教案 | 英语教案 | 政治教案 | 物理教案 | 化学教案 | 历史教案 | 地理教案 | 生物教案 | 教学反思 | 主题班会 | 评课稿 | 语文电子教材 | 幼儿园教案
音乐教案 | 体育教案 | 美术教案 | 教学相关 | 教学参考 | 学生评语 | 班级管理 | 德育研究 | 心理健康 | 教学设计 | 课堂实录 | 说课稿 | 语文教学宝典 | 信息技术  
首页 > ca88手机版登录网页 > 美术教案 > 小学美术教案 > 鲜花的世界(想象画) 一课时 岭南版美术

鲜花的世界(想象画) 一课时 岭南版美术

发布时间:2019-01-05
课题:鲜花的世界(想象画) 一课时
教材分析鲜花的世界
《鲜花的世界》岭南版,是命题想象画,要求学生在画面上画出各种各样的花。鲜花盛开,充满画面,绘出一幅花的世界。鲜花的世界这是一幅通过想象,进行色彩应用的练习画。
鲜花以其多姿多彩,赢得人们的喜爱,而且也是孩子们在感性上认识美最直接的东西。因此教学时必先对鲜花之美,给予学生以丰富的联想和感受。如从公园的花展、菊展之类介绍鲜花簇拥之美;从金凤花满树,桃花满园,油菜花连陌,看到自然界鲜花盛开之美,如此等等以启发学生的想象。
课本里介绍了三帧花的色彩相片:不同色的郁金香连片盛开;怒放的大丽菊(芍药)和牡丹花华贵高雅,接着又介绍了两幅学生作品,花满画面,色彩鲜明,显示了鲜花簇锦的盎然生气。教学时应以此为例,给学生以形象思维的良好引导。鲜花的世界
想象画是绘画基本训练的方法之一。它以培养学生的想象能力,发展形象思维为重点。其所不同于记忆画的是,记忆画是对脑里的印象进行“默写”;而想象画则是以平日的生活积累和形象积累为基础,经过想象,画出没有见过而又合乎规律的新形象。既可以有适当的夸张,也可以有大胆的幻想。这是富于创造性的形象思维的活动。
想象画教学也有多种方法:用实物启发联想;描述形象引导想象;审题推意,自我发挥等等。教学时应根据实际,引导学生进行生动有趣的练习。
教学目的
使学生在本课学习中加深感受鲜花之美,学习通过想象表现各种各样的花;应用
色彩,表现花的世界。
作业要求
画出各式各样的花,五彩摈纷,充满画面。
课前准备
一、有可能组织学生参观“花展”或到鲜花盛开的自然环境中去欣赏,加深感受。
二、准备几种不同的盆花,以供学生观察。

三、要求学生课外多利用时间观赏各种不同的花。
教学过程
一、发动学生谈花:谈花的形,谈花的色,谈花的美。
二、教师归纳学生发言,提出课题,说明如何发挥想象,画出“鲜花的世界”。 是白色。另一幅是用红色、**、橙色及黑色。第三幅红、黄、橙、蓝、绿、紫、黑、白全用上。哪幅好看?教师可启发学生想象:见到什么样的色彩会联想到什么。不做解释只作肯定学生的正确想象。
三、学生练习:要求画面涂满颜色,色彩要鲜艳。完成两幅作业:1.用部分颜色涂抹。2.6种颜色都要用上。不作具象描绘。
四、教师辅导:只看涂色用笔的方法。在选用什么颜色随学生意思,在总体上取得调和效果的问题上稍加点拨。
五、讲评:学生评议“谁的最好看”。要让学生懂得一些主要色的名称和色相,逐步提高学生对色彩的感受和应用的能力。
这一课是以“游戏”的形式让学生随意涂出自己喜欢的颜色,从“涂”中去认色,从“比”中去辨别色彩,以此提高学生运用色彩作画的兴趣。游戏可多种形式,也可结合“线条游戏”的办法组织涂色游戏。
教材以大幅的色彩相片,介绍了在纺织品商场里看到的花布、丝绸,琳琅满目,五彩缤纷的情况;接着以一盒水粉色和一盒色彩水笔让学生认识12至14种绘画颜色;另外又着重介绍了6支蜡笔画出的6种色相(红、黄、蓝、橙、绿、紫),这是本课教学的重点所在。其次,介绍了学生参加涂色游戏的有趣场面,并另加两幅学生涂色作品,这些都应引导学生细读认识。
本文链接: www.problemshub.com/jiaoan/xiaoxuemeishujiaoan/494810.htm
2页,当前第1 1 2
【小学美术教案】栏目最新