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大班科学:凳子和椅子

发布时间:2019-10-06
大班科学《凳子和椅子》 教案
 
教学内容
    科学:凳子和椅子
重点难点
  1. 了解椅子的凳子的区别。
  2. 明白凳子和椅子各自在生活中的优缺点。
教学目标
   1.知道椅子和凳子的区别。
 2.了解椅子和凳子不同的用途。
组织形式
    集体
教学准备
儿童经验基础
   幼儿有认识彩虹的经验
环境准备
  制造“彩虹”的材料:镜子、浅盘透明的圆珠笔笔杆、水等
 
过程与策略
一、出示椅子
1.你们看,这是什么?
二、出示凳子
1.那这又是什么?
三、比较凳子和椅子
1.揭示正确说法:凳子、椅子
2.你们看看凳子和椅子有什么区别?
四、凳子和椅子在生活中的用途
1.你们想想看我们在什么时候坐过凳子?什么时候坐过凳子?
2.坐过的椅子多还是凳子多?
3.你喜欢做凳子还是椅子?为什么?
   1.你们看看凳子和椅子有什么区别?
2.你们想想看我们在什么时候坐过凳子?什么时候坐过凳子?
3.你喜欢做凳子还是椅子?为什么?
 
分析反思:在孩子已有的基础上能快说的说出椅子和凳子的优点,也知道椅子和凳子在
生活中用途,活动中都很感兴趣兴趣点很浓厚。
 

来源:www.problemshub.com/jiaoan/youeryuandabankexuejiaoan/507497.htm

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