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大班科学活动:  单和双

发布时间:2019-11-09

大班科学活动:  单和双

活动目标:

一感受生活中的单数和双数,初步形成单数和双数的概念。

二能够快速分辨单数和双数,并做相应的动作。

活动准备:

一、一支笔、一顶帽子、一双筷子、一双鞋子等。

二、画有单和双图案的卡片。

活动过程:

一讨论筷子。

小朋友,我们吃饭时用的筷子有几根?

两根筷子怎么说?(一双)

帮助孩子形成单和双的概念:一个就是单,两个两个的在一起就是双。

二寻找生活中的单双数。

幼儿寻找自己身上的单双数。

1寻找请小朋友找一找自己身上哪些是单,哪些是双?(如两只耳朵,两只眼睛,一只鼻子、一张嘴巴等)。

2寻找生活中的单双数。

我们看看教室里哪些东西是单,哪些是双?(如一扇门、两扇窗、一架钢琴、两块窗帘等)

3在家里,你还见过哪些东西是单,哪些是双的(如一双袜子、一双鞋子、一件衣服等)

我们到教室外面去找找。

三做游戏,看图做相应相应动作。

看到图片内图案是双数找个朋友拥抱,幼儿看到图片内图案是单数在原地不动。

四活动延伸。

回家找找家中有什么东西是单数,什么东西是双数?记录在记录卡片上,第二天带回园,与小朋友分享。

 来源地址:www.problemshub.com/jiaoan/youeryuandabankexuejiaoan/507547.htm

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