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大班数学活动:学习7的加法(第二课时)

发布时间:2019-01-05

活动目标:
1、能更熟练地看图列7的加法算式。
2、尝试看算式编7的加法应用题。活动重点:能更熟练地看图列7的加法算式。活动难点:看算式编7的加法应用题。

活动过程:

一、复习7以内数的组成。

二、看图编7的加法应用题并列式计算

1、老师这里有一些组图,小朋友能根据图意口编应用题吗?

2、请幼儿单独编应用题。

3、纠正幼儿不正确的句子。

4、带领幼儿一起说应用题并列算式。

5、齐读7的加法算式。

三、老师口报应用题、幼儿列算式。

1、花园里谁来了(一只蜻蜓,不一会儿飞来了几只蜻蜓)(6只)现在花园里一共有几只蜻蜓?你是用什么方法算出来的?请你把算式列出来。(让幼儿交换两个加数的位置列出另外一道算式)。

2、草地上有2只小花猫,喵~喵~花园的草地上又来了5只可爱的小花猫,草地上一共有几只小花猫?请小朋友编应用题并说出算式。

五、评价幼儿作业,结束活动。

本章链接:www.problemshub.com/jiaoan/youeryuandabanshuxuejiaoan/509547.htm

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