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小班美术活动:小桃树

发布时间:2018-09-30
 活动目标:

1.能尝试用吹画的方法表现桃树的树干和树枝,巩固用棉签点画的方法表现桃花花瓣。

2.体验用吹画的形式作画的乐趣。

活动准备:

1.材料准备:褐色和红色的颜料、滴管、吸管、棉签、调色盘。

2.教学挂图、幼儿美术画册。

活动重点:

    1.能用吹画的方法吹画出桃树的树干和树枝。

2.用棉签点画桃花。

活动过程:

一、出示教学挂图,引起幼儿活动兴趣。

教师:“上次我们一起观察了桃花,今天,老师也带来了一幅桃树图,你们知道我是怎么画出来的吗?”幼儿猜测创作方法。

二、师生共同尝试、探讨吹画桃树。

1.师生共同尝试吹画桃树的树干和树枝。

(1)出示操作材料(吸管、颜料和纸),鼓励个别幼儿大胆尝试、探索。

教师:“今天,我们就要用颜料吹画的方法变出一棵小桃树,谁愿意来试一试。”个别幼儿尝试。

(2)鼓励幼儿自己发现问题,寻找解决策略。

教师:“刚才你是怎么吹的,遇到了什么问题?”“我们有什么办法帮助他解决?”

(3)教师和幼儿一起小结注意事项。

教师:“颜料要滴在画面的下方,这样才能为小桃树的生长提供更多的空间。吹画时可以将纸略向前倾斜一些,这样,更容易吹。桃树的树干是直直的,而且比较粗,吹的时候用力要小一些;树枝是细细的,而且向上面不同的方向生长,吹的时候要用些力。”

(4)教师边在大画纸上示范吹画桃树,边进行小结:“先滴一滴颜料在画纸上,然后用吸管对准颜料轻轻地往前吹,吹出桃树的树干,再向不同方向吹,吹出桃树的树枝,这样一棵小桃树就变出来了。”

 2.巩固用棉签或手指点画的方法点画桃花花瓣。

(1)教师:“这样的桃树漂亮吗?你觉得还少些什么?”

(2)幼儿尝试。“谁能用棉签或者手指来试一试,让小桃树开上美丽的桃花。”

三、教师指导幼儿进行吹画、点画活动。

1.教师帮助能力弱的孩子先将颜料滴在画纸上,供幼儿吹画。

2.指导幼儿先往一个方向吹,吹出桃树的主树干,再向其他方向吹画树枝。

3.提醒幼儿点画桃花时,要将棉签或手指蘸上粉红色颜料,所蘸的颜料不能太多,再绕着花心圈点出五片花瓣。

4.指导幼儿对点画的桃花作合理的分布。

5.点画桃花花瓣时注意临空操作,小心衣服蹭来蹭去破坏画面。

四、欣赏与评价。

1.教师引导幼儿将各自的作品展示在桌子上,带领幼儿参观欣赏。

2.鼓励幼儿相互交流、评价:“你最喜欢哪一棵桃树?为什么?”

 

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