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小班音乐游戏《库企企》

发布时间:2018-09-30

 活动目标  1、通过游戏训练幼儿掌握节奏型╳ ╳│╳ ╳│,╳ ╳│╳╳ ╳│。 2、学会用肢体动作和语言来表现节奏。 3、体验音乐活动带来的快乐。活动准备 魔法糖一个、碰铃一个、奥尔夫音乐《库企企》部分与整体、魔法城背景图。  活动过程 一、 导入听音乐去魔法城。 师:今天钟老师要和小朋友们一起去魔法城学做小小魔法师,好不好?——老师带幼儿随音乐节奏快乐入场。(播放音乐去魔法城)二、幼儿尝试节奏练习部分,引导幼儿“吃魔法糖”,用动作表现节奏╳ ╳│╳ ╳│。 1、教师出示魔法糖,带幼儿练习节奏╳ ╳│╳ ╳│。 师:这是什么?这可不是普通的糖,是有魔力的魔法糖,吃了之后会非常的有魔力,你们想尝尝吗?这么大的魔法糖可得张大嘴巴“嗷”的一口吃一个。师:要听到铃铛响了之后才可以吃。——幼儿张大嘴巴吃糖嗷 嗷│嗷 嗷│练习节奏╳ ╳│╳ ╳│。 2、幼儿个别练习。   ——邀请掌握节奏较好的幼儿进行示范表演,或是帮助个别没有掌握节奏的幼儿进行个别练习。 3、再次完整练习节奏。 师:我们一起再来吃一次魔法糖好不好?按节奏╳ ╳│╳ ╳│一口吃一个,反复练习。二学说魔语“库、库、库企企”,掌握节奏╳ ╳│╳╳ ╳│ 1、引导幼儿完整欣赏一遍音乐,寻找魔语。 师:吃完了魔法糖我们还要学念魔法咒语,魔法咒语是什么呢?它藏在一段好听的音乐里,我们一起来听听,然后把它找出来,(播放音乐,找魔法咒语) ——教师可用动作提示引导幼儿发现魔法咒语“库、库、库企企”。2、学说乐曲中的咒语“库、库、库企企”,边说咒语边握掌打击节奏╳ ╳│╳╳ ╳│ (集体练习两遍魔法咒语)师:现在我们就跟着音乐先大口的吃魔法糖再念魔法咒语,那样我们就会变成小小魔法师了,想不想变成魔法师。(播放音乐练习)三、玩魔法游戏——变小动物,创编魔法咒语:变╳ ╳。 1、全体幼儿成为魔法师。 师:老师想问问你们,魔法师有什么本领呀?那,老师来考考你们,看看你们这些魔法师能不能把钟老师变成动物。想把钟老师变成什么动物呀?(请一名幼儿说一说)2、玩魔法游戏变动物 (幼儿当魔法师)师:想要把钟老师变成大灰狼可不容易,你们可要团结起来大口吃魔法糖,大声念魔法咒语,然后伸出你们打食指着钟老师说:变大灰狼——和幼儿一起玩游戏。(播放音乐变魔法) 3、交换角色(教师当魔法师)(播放音乐变魔法)4、两个幼儿为一组进行玩游戏变魔法  四、结束部分师:今天我们的小小魔法师都非常的棒,学会了大口吃魔法糖,念魔法咒语,那,我们现在去把这个本领交给其他的小朋友,让他们也来当小小魔法师。好不好。(播放音乐结束活动)       

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