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中班美术活动:水果舞会

发布时间:2018-09-30

    活动目标:    1.学习画出水果基本形状及表情。    2.自由发挥想象,大胆作画,表现出水果的各种不同姿态的变化。    3.通过绘画活动,体验丰收的喜悦。    活动准备:    1、《水果舞会》课件。    2、记号笔、油画棒、彩色卡纸贴于纸袋子上(每人一份)。     3、音乐(舞蹈)。    活动过程:    一、语言诱导,引出课题。    1.(出示信)    师:小朋友们,这是什么啊?这是水果宝宝寄来的一封信。    信上说:中一班的小朋友们好,我是水果宝宝,今年水果丰收了,我们要开一个水果舞会,欢迎你们来参加。    二、欣赏《水果舞会》课件,学习水果的舞蹈动作。    1.播放课件,幼儿欣赏《水果舞会》。    师:让我们一起走进水果宝宝的舞会吧。    (出示西瓜)    提问:(1)瞧,这是谁呀?    (2)它是怎么过来的?    (3)它长什么样的?    (4)它的表情怎样呢?    (出示石榴和梨子)    师:听到这美妙的音乐,蹦擦擦,蹦擦擦,谁跳着过来了?(石榴宝宝和梨子宝宝)    提问:(1)梨子宝宝是怎样跳舞的呢?xx,你来说一说。    (2)看看梨子宝宝的手臂举得高高的,伸得直直的,在不停怎样呀?    (3)那石榴宝宝呢?xx,你来学一学它的动作。学得可真像!它像在干什么呀?    (出示苹果、香蕉、桔子)    师:又有哪些水果过来了呢?(苹果宝宝、香蕉宝宝、桔子宝宝)        你们发现了吗?它们手的动作都一样吗?    师:首先,我们来看看苹果宝宝的手在怎样舞动呢?大家一起做一做。        那香蕉宝宝的手呢?我们一起来学一学!(xx学得很像,xx学得最像,xx学得特别像)        再看看桔子宝宝的手在怎样动呢?xx,你来学一学。(桔子宝宝的手一只上,一只下,这样上下甩动着,我们一起甩一甩)    总结:水果宝宝们跳起舞来可真神奇呀!有的两手举得高高的;有的一只手高,一只手低,脚还跷起来不停地跳动着;有的两只手不停地上下摆动着;有的两手*腰不停地扭动着。             (出示整个ppt)    师:哇,这么多的水果宝宝在跳舞呢,你最喜欢哪个水果宝宝呢?    提问:(1)xx,你最喜欢哪个水果?(点开孩子说的那一个)为什么?它长什么样呢?你最喜欢它什么地方?    (2)xx,你最喜欢哪个水果?(点孩子说的哪一个)它长什么样?你为什么喜欢它?    (3)(教师点没说的那一个水果)它的眼睛怎么样啊?鼻子呢?还有一张怎样的嘴巴呀?    (4)再看看这两个桔子的手?(它们正手拉手跳圆圈舞呢)    三、幼儿作画,教师巡回指导。    1.师:小朋友们,你们也想去和水果宝宝一起庆祝丰收吗?让我们也变成水果宝宝吧!    提问:(1)你想变成什么水果宝宝?xx,你准备怎样跳舞呢?过会儿请你把它画下来。    (2)xx,你想变成什么水果呢?你会跳特别的舞吗?要和前面的水果宝宝跳的不一样哟!过会儿也请你把它画下来。    (3)xx,你还会跳和前面水果宝宝不一样的舞吗?跳给我看看,你也来画一画。    师:有的小朋友已经迫不及待想画了,画的时候,先想想你想变成什么水果宝宝就把它画在这张彩色纸上,要画得大大的,然后给它穿上漂亮的衣服,加上可爱的表情,画上优美的动作!    2.幼儿作画,教师巡回指导。    师:小朋友们这就开始吧!    四、画展。    1.师: 画好的小朋友到那边打扮起来,你们相互之间说说你是什么水果,你是怎样跳舞的?(其他老师帮忙)    五、庆祝水果丰收舞会。    师:现在我们和水果宝宝们一起来庆祝丰收吧!(舞蹈时注意互动、表情等)

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