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演讲稿范文:要理性爱国

发布时间:2019-04-11

  篇一:演讲稿范文:要理性爱国

  敬爱的老师,亲爱的同学们:

  你们好!我这次演讲的主题是《要理性爱国》。

  爱国,是必须的,是光荣的。就像徐特立说的那样“人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。”有谁会不爱自己的祖国呢?而在“爱国”前面加上“理性”两字,又有多少人能做到呢?理性,意思就是理智。远的不说,就说说最近的国际事件“日本霸占中国钓鱼屿”,许多中国人竟然去砸日本车,如此的不理智!

  反抗日本就要砸日本车么?你想想,日本车也是用人民币买来的啊,也是中国人的钱啊。到时候日本还没有开始拿钓鱼屿,中国就已经乱了,那日本人不就白白拿到了钓鱼屿?那多不值得啊!日本人还盼着中国乱呢!我们想拿回钓鱼屿,就不能乱,就要理性。

  理性的人也很多,比如说中国台湾就有一些人拿着国旗,爬上了山顶,他们并没有像北京的那些人一样,去砸车而是挥舞着国旗,大声喊道:“钓鱼屿是台湾的,钓鱼屿是台湾的!”这就是爱国!这,就是理性爱国!这样又不冲动,又没不理智又做到了爱国的本分,真好!

  不理智的爱国,不但不好,而且还是会犯法的。有些不法分子看这次中国和日本在争钓鱼屿,然后搞什么游行、抵抗。他们就是看有些人会冲动,会去参加,才会如此胆大妄为。如果你去了游行,就是被他们利用了,那也就是违法了,这是你所希望的么?

  理性爱国既不用很费力气,又会得到人们的支持,我们何乐而不为呢?

  我们理性地去爱国,会对国家很有好处。这样中国才会更快地收复钓鱼屿!谢谢大家!

  篇二:演讲稿范文:要理性爱国

  爱国不一定就要喊口号”“在表达爱国情感上更趋于理性”,这是新一代大学生们在表达爱国情怀方面不同于上辈人的一些特征。大学生和上几代人之间爱国程度的差异,可能很难衡量,但可以肯定的是,出生在改革开放后的这代大学生正用崭新的方式表现他们对祖国的无限爱意。

  如果把视线放得更开阔一些,我们可以看到,年轻人在表达爱国情怀的时候更加彰显了这个时代的鲜明特征,他们充满“个性”的表达冲破了过去“仪式感”很重的爱国方式而显得“色彩斑斓”。网络上,那些网民们以别样“另类”甚至不失可爱的方式表达着祝福,比如天安门版发型的传播,比如百语吟诵爱国诗歌《我爱我的祖国》,甚至还出现了“许仙”和“白娘子”深情对唱《爱祖国》。

  这种独特的精神气质体现为始终坚持了实事求是的辩证唯物史观。我们知道,中国共产党1921年成立后,经历了第一次国共合作、北伐战争、“四一二”xx政变,直至1927年八一南昌起义组建自己的军队,才算找到正确的革命方向;而1934年“第五次反围剿”的失败,又被迫以长征这种残酷的军事转移来保存革命的火种;直至1937年毛泽东等中央领导人进驻延安、成立陕甘宁边区政府,才算逐渐掌握了军事斗争和政治斗争的主动权。至此,中国共产党已走过整整16个春秋。从理想主义的政党到军事斗争的政党、到阶级专政的政党、到依法执政的政党,外界环境不断变换、发展战略不断调整,但始终贯彻着一条方法论的主线,那就是实事求是。有了实事求是,大革命失败,敢于武装割据;有了实事求是,土地革命挫折,敢于领导全民族的抗日战争;有了实事求是,重庆谈判破裂,敢于以少对多展开三大战役;有了实事求是,新中国一经成立,敢于迅速地全面推进社会主义建设;而近30年的社会实践,也正是因为有了实事求是,才敢于结束“文化大革命”、敢于拨乱反正、敢于踏上改革开放这一伟大的征程。实事求是的辩证唯物史观是有中国特色的社会主义道路的标志和精髓。

  这是一个开放的时代,每一种爱国方式的表达、爱国情怀的抒发都得到了理解和赞许。这些“色彩缤纷”的表达方式或许不可能完全流行甚至普及开来,但只要是基于内心最真实的情感,我们都应将其视为对祖国母亲最真挚的祝福。

  在爱国情感的表达上,我坚定地认为“只有最真实的表达,才会有最诚挚的祝福”。在复旦大学进行的这项调查里,“57.9%的受访者认为自己比较爱国”,相对于“非常爱国”的结果,“比较爱国”的陈述显得并不是特别光鲜,但我更欣赏于这种“真实”。实事求是地表达自己的爱国热情,不夸大自己的爱国程度,只有萌生在真实之上,所有的情感表达才有可能真正转化为行动的力量。

  在爱国情怀的表达上,年轻人可能比不上老一辈人壮怀激烈,但年轻人“理性表达”的趋势却让人欣慰。在喜迎共和国60华诞的这些日子里,众多媒体都开辟了普通民众表达爱国情怀的专版。很多民众将目光集聚在自身及周遭生活的改变上,通过住房条件的改善、交通工具的升级、接受教育程度的变化等等方面见证着国家的进步。以这个很“生活化”的切口来表达爱国情怀,无疑是很朴实的,也很容易打动人心。

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